为深入地贯彻课堂教学改革新理念，进一步促进教师之间的相互学习和交流，文学与教育学院于2016年12月20日上午对心理学教研室程志龙老师的《普通心理学》课进行了公开观摩活动，学院部分教师参与此次观摩。课后，教师们与任课老师交流，并就课程特点、专业特色、教学方式、案例选择等方面提出了意见与建议。

        本次公开课的主要内容是“个性倾向性”。程志龙老师首先介绍了个性倾向性的定义、内涵、构成，重点介绍了个性倾向性中的“需要”，列举了大量生活中的案例，让学生理解需要的定义、分类以及马斯洛需要层次理论。在公开课上，教师充分调动了学生学习的积极性和主动性，使学生掌握了需要在个性心理中的重要意义，使学生具有良好的心理学理论素养和较强的实践能力，为学生今后从事学前教育工作打下坚实的基础。

        通过此次观摩活动，教师们纷纷表示收获颇丰，不仅教学思路得到拓展，教学方式也得到了启发，意识到要结合专业设置课堂内容和授课方式，真正做到“因材施教”，切实将教学改革新理念贯彻到教学活动的方方面面，提高课堂教学基础，为学院的教学改革夯实基础。（文/马姗姗）